El curso me aclaró muchas ideas ya que había anteriormente realizado algunas jornadas con scratch pero eran de tan corta duración que no me habían quedado claras. Así que este curso me ayudó para
aprender y entender algo más sobre la programación y ver todas las utilidades que tiene esta actividad de la XO.
Desde mi punto de vista...¿Qué decir?. Con desconfianza me anoté en este curso dichoso de
Scratch, pensando....
➢ Uffffaaaa...es los viernes...a esa altura de la semana ya mis neuronas no funcionan.
➢ Se me va a hacer tarde pal mate.
➢ ¿Me servirá para algo? Y bueno, si no me sirve por lo menos sigo juntando papelitos.
➢ Seguramente las que nos darán el curso son unas “sabelotodos” en tecnología”, pero ni ahí
de poder hacer algo con mis niños.
Paaa!!! Que mal pensada, me he llevado una grata sorpresa:
➢ Adriana (la de túnica) con su gran paciencia y su arte de maestra nos guió en los primeros
pasos, con gran dedicación.
➢ Mary (la simpática, la risueña) la que enchufa y desenchufa chirimbolos pa' poder ver los
trabajos y/o proyectos en la súper pantalla...una genia...tratando de lidiar con cada
obstáculo, queja y/o excusa que llevábamos – que a mi no me guardo nada...que yo lo hice
pero no lo pude terminar...que yo lo hice, pero chan...desapareció, no se donde está.
Jajaja....y después nos quejamos de nuestros alumnos.
➢ Rocío (la que supervisa todo) , muy atenta, brindando ayuda individual y solucionando
todo lo que estuviese a su alcance, y no puedo dejar de nombrar a...
➢ Leticia (la fotógrafa), que más allá de que no se despegaba de su cámara y nos sacó fotos
como si estas maestritas fuéramos unas “Top models”, también estaba ahí para ayudarnos
en cada instancia.
Sin conocer nada...caí ahí en el cte, me encontré un lugar cálido con gente preciosa, dispuesta a
ayudar y solucionarte las cosas; no mañana o la semana que viene sino “aquí y ahora”.
Puedo decir que trabajé con mis niños cada actividad realizada en el curso...y lo más
importante...además de conocer el programa pude utilizar este recurso para complementar mi
panificación desde un área y un contenido específico.
Aprendí con el curso, aprendí con mis niños...pude aplicar en el aula.
Gracias al grupo del ctetreintaytres, no fue tedioso el curso, fue de gran utilidad y he conocido
gente muy linda y ......seguramente muy a su pesar je je...ya me verán por ahí, participando de
alguna otra actividad que propongan.
Bueno, no lo alargo mas....aquí les va mi comentario:
– Tienen un sobresaliente con todas las letras...y gracias por todo.
Karen (la chica de Colonia)
#3
Graciela Hernández(jueves, 29 octubre 2015 22:38)
Chicas de CCTE:
Muy bueno el trabajo del equipo desde lo que presentaron y desde lo que sabemos que cada día dejan en las instituciones y en cada docente en particular. Pero... recibir una evaluación como la de
Karen, resulta ser una caricia profesional, tanto por los conceptos implícitos en esa producción tan fresca y genuina, así como lo que expresa como resultado de la interacción propia de un concepto
de enseñanza y aprendizaje cooperativo.
Clap, clap....
Graciela
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Dori Medina (lunes, 27 abril 2015 14:26)
El curso me aclaró muchas ideas ya que había anteriormente realizado algunas jornadas con scratch pero eran de tan corta duración que no me habían quedado claras. Así que este curso me ayudó para aprender y entender algo más sobre la programación y ver todas las utilidades que tiene esta actividad de la XO.
Karen Hornoz (jueves, 30 abril 2015 16:44)
CTE: 27 de abril de 2015
Desde mi punto de vista...¿Qué decir?. Con desconfianza me anoté en este curso dichoso de
Scratch, pensando....
➢ Uffffaaaa...es los viernes...a esa altura de la semana ya mis neuronas no funcionan.
➢ Se me va a hacer tarde pal mate.
➢ ¿Me servirá para algo? Y bueno, si no me sirve por lo menos sigo juntando papelitos.
➢ Seguramente las que nos darán el curso son unas “sabelotodos” en tecnología”, pero ni ahí
de poder hacer algo con mis niños.
Paaa!!! Que mal pensada, me he llevado una grata sorpresa:
➢ Adriana (la de túnica) con su gran paciencia y su arte de maestra nos guió en los primeros
pasos, con gran dedicación.
➢ Mary (la simpática, la risueña) la que enchufa y desenchufa chirimbolos pa' poder ver los
trabajos y/o proyectos en la súper pantalla...una genia...tratando de lidiar con cada
obstáculo, queja y/o excusa que llevábamos – que a mi no me guardo nada...que yo lo hice
pero no lo pude terminar...que yo lo hice, pero chan...desapareció, no se donde está.
Jajaja....y después nos quejamos de nuestros alumnos.
➢ Rocío (la que supervisa todo) , muy atenta, brindando ayuda individual y solucionando
todo lo que estuviese a su alcance, y no puedo dejar de nombrar a...
➢ Leticia (la fotógrafa), que más allá de que no se despegaba de su cámara y nos sacó fotos
como si estas maestritas fuéramos unas “Top models”, también estaba ahí para ayudarnos
en cada instancia.
Sin conocer nada...caí ahí en el cte, me encontré un lugar cálido con gente preciosa, dispuesta a
ayudar y solucionarte las cosas; no mañana o la semana que viene sino “aquí y ahora”.
Puedo decir que trabajé con mis niños cada actividad realizada en el curso...y lo más
importante...además de conocer el programa pude utilizar este recurso para complementar mi
panificación desde un área y un contenido específico.
Aprendí con el curso, aprendí con mis niños...pude aplicar en el aula.
Gracias al grupo del ctetreintaytres, no fue tedioso el curso, fue de gran utilidad y he conocido
gente muy linda y ......seguramente muy a su pesar je je...ya me verán por ahí, participando de
alguna otra actividad que propongan.
Bueno, no lo alargo mas....aquí les va mi comentario:
– Tienen un sobresaliente con todas las letras...y gracias por todo.
Karen (la chica de Colonia)
Graciela Hernández (jueves, 29 octubre 2015 22:38)
Chicas de CCTE:
Muy bueno el trabajo del equipo desde lo que presentaron y desde lo que sabemos que cada día dejan en las instituciones y en cada docente en particular. Pero... recibir una evaluación como la de Karen, resulta ser una caricia profesional, tanto por los conceptos implícitos en esa producción tan fresca y genuina, así como lo que expresa como resultado de la interacción propia de un concepto de enseñanza y aprendizaje cooperativo.
Clap, clap....
Graciela